Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности

Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности

Основная задачка МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических критерий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности. ^ Нормативно-правовые документы
Нормативно-правовой и документальной основой Программки духовно-нравственного Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования являются:
^ Основная педагогическая цель: формирование нравственного, коммуникативного и эстетического потенциалов личности младшего Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности школьника.
Общие задачки духовно-нравственного развития и воспитания учащихся исходной школы:


^ В области формирования личной культуры:


В Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности области формирования социальной культуры:


В области формирования домашней культуры:


^ Программка предугадывает приобщение обучающихся к культурным ценностям собственной этнической либо социокультурной группы, базисным государственным ценностям русского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у их штатской идентичности и обеспечивает:
^ ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Программка духовно-нравственного воспитания «Я – Гражданин собственного городка, собственной страны» опирается на классические источники нравственности такие как:



^ ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Программки


Директор

Функции: Обеспечение системного подхода к организации воспитательного процесса, создание нужных критерий для проявления активной актуальной позиции, гражданственности и патриотизма, духовно Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности-нравственного воспитания обучающихся, обеспечение действенного взаимодействия и сотрудничество с органами местного самоуправления, общественностью, родителями; анализ состояния и улучшение идейной и воспитательной работы с учащимися, преподавателями и родителями.


Заместитель директора по воспитательной работе

Функции: Организация Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности мониторинга эффективности идейной и воспитательной работы в школе; взаимодействие с органами муниципального управления по дилеммам гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания обучающихся; анализ результатов исследования ценностных ориентаций, интересов, потребностей, эталонов обучающихся. Организация Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности критерий для реализации учащимися активной актуальной позиции, соц устремлений, свойств гражданина, патриота, труженика; координация деятельности всех участников воспитательного процесса, родителей, учащихся, направленная на реализацию идеологии и поддержку гос политики в критериях школы; разработка хорошей Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности модели воспитательного процесса и идейной работы с учётом специфичности учебного заведения, контингента обучающихся.


Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Функции: Воплощение контроля за качеством и содержанием образования и воспитания обучающихся Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности; создание критерий для обеспечения свойства воспитательной и идейной работы, для проведения профилактической работы по преодолению асоциального поведения учащихся, для организации исследования личного и общественного развития учащихся, психического климата в группах, во содействии с родителями и Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности общественностью в целях оптимизации процесса воспитания.

Потрясающий управляющий

Функции: Создание системы духовно-нравственного воспитания с классом на весь период обучения; неизменный мониторинг эффективности воспитательной деятельности и динамики личного развития учащихся; стимулирование Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности планов самовоспитания и саморазвития учащихся; взаимодействие в воспитательной и идейной работе с учащимися родителей, представителей органов муниципального управления, правоохранительных, распорядительной и исполнительной власти, депутатов, знатных деятелей культуры, науки, искусства; формирование активной актуальной позиции Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности, создание критерий для социальной адаптации учащихся, формирования гражданственности, патриотизма, коллективизма, роль в разработке воспитывающей среды учебного заведения, обеспечение общественного, проф, личного становления учащихся; роль в семинарах, конференциях, увеличение квалификации, овладение новыми формами Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности и технологиями воспитательной и идейной работы; организация работы органов самоуправления в группе, внедрение потенциала информационных часов для периодического и своевременного ознакомления с общественно- политической жизнью страны.


Педагог-психолог

Функции; Производит: психодиагностику Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности, психокоррекцию, психопрофилактику и психопросветительную работу, тесновато взаимосвязанную с личным, соц и проф развитием учащихся, исходя из целей и задач гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания школы.


Библиотекарь

Функции: Анализ и обобщение содержания библиотечного фонда Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности школы по вопросам духовно-нравственного воспитания, исследование интересов учащихся; организация повсевременно действующих выставок, посвященных более принципиальным событиям жизни страны, общества; разработка списков рекомендуемой литературы по дилеммам духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания Главная задача МОУ ДДМШВ «Начальная школа – детский сад» п.Садовый: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности, подготовка инстракций и выставок новых поступлений; роль в организации воспитательных мероприятий; пропаганда содержания газет и других повторяющихся изданий по дилеммам общественно – полезной жизни страны.


glavnie-zadachi-prorabotki-knigi.html
glavnij-arhitektor.html
glavnij-buhgalter-oao-gruppa-cherkizovo-ni-evdokimova-ezhekvartalnij-otchet-otkritoe-akcionernoe-obshestvo-gruppa.html